Način vaspitavanja u Srbiji se značajno razlikuje od vaspitavanja u Švajcarskoj. Ovo je otkrila Anastasija Sadovska iz Rusije, koja je godinama radila kao dadilja u Cirihu. Ona je jasno navela koje su mane, a koje prednosti vaspitavanja u toj evropskoj zemlji.
Rođen sam u skromnom selu u Sibiru; međutim, prije nekoliko godina preselila sam se u veličanstveni i često kišni grad St. Petersburg, gdje sam preuzela ulogu dadilje. Tijekom 1,5 godine bavljenja ovom profesijom susrela sam se s brojnom djecom, no najduže sam provela radeći s jednom obitelji, brinući se za mladu djevojku. Kad sam stigao, imala je samo dva mjeseca i moglo bi se reći da sam odigrao značajnu ulogu u njezinu odgoju.Kako je vrijeme odmicalo, došla je do spoznaje da želi promatrati stil života pojedinaca u različitim nacijama.
- Moje ispitivanje web stranice s oglasima za radna mjesta dadilja započelo je s primjetnim zanimanjem. Nedugo sam se susrela s natječajem “Dadilja u Zürichu”. Nakon toga sam predao svoj životopis i uspješno završio početni razgovor s agentom, nakon čega je uslijedio sastanak s majkom koja je tražila pomoć za svoju 9-godišnju kćer. Žena, koja je radila u financijama u banci, često je putovala u inozemstvo u poslovne svrhe. Pronašli smo zajednički afinitet i ja sam nastavio pakirati kovčeg za put u Švicarsku.
U početku je Anastasia vjerovala da obrazovni sustav u toj zemlji funkcionira na način sličan onom u Rusiji ili Srbiji. Međutim, iskustvo odgoja djece u našem narodu pokazalo se izrazito različitim. Majka i djevojčica su komunicirale na ruskom jeziku, a djevojčica je pohađala rusku školu u kojoj je naučila tri jezika: ruski, engleski i njemački.
Unutar kućnog okruženja, njezin je govor postao spoj ova tri jezika, često započinjajući rečenicu na ruskom, prošaravajući je njemačkim vokabularom i završavajući na engleskom.”Međutim, s lakoćom sam to shvatio. Bilo na ulici sa susjedima, u školi s učiteljima ili u odjeljenjima s trenerima, dosljedno sam komunicirao na engleskom i uspostavio zajedničko razumijevanje sa svima. Nikada mi nije hitno trebao švicarski njemački .
Ovo je pregled onoga što uključuje njezina svakodnevna radna rutina.Moj uobičajeni radni dan bio je strukturiran na sljedeći način: ustao bih u 7:30, obukao se, pripremio doručak i podijelio obrok s djevojkom. Do 8:05 izlazili bismo iz kuće, hvatajući vlak u 8:12. Nakon što bih je ostavio u školi, bavio bih se svojim poslom ili kućanskim poslovima. Djevojčin raspored se svakodnevno mijenjao. Nakon nastave, vodila bih je na njene sportske aktivnosti, a često smo uživale u šetnjama do centra grada.
- Dodijeljen mi je jedan slobodan dan svakog tjedna, tijekom kojeg sam nastojao otputovati, idealno u susjednu zemlju poput Italije ili Francuske. Radila sam pod turističkom vizom u trajanju od tri mjeseca, tijekom kojih sam uzela dva kratka odmora dok su majka i kći bile odsutne zbog vlastitih radnih obveza. Moj prvi posjet Rusiji trajao je dva tjedna, dok sam drugi put deset dana istraživao razne europske zemlje. Bilo je slučajeva kada je djevojčica ostajala u školi od 8 do 18 sati, što je rezultiralo ograničenim vremenom provedenim zajedno. S druge strane, bilo je vikenda kada se nismo razdvajali po nekoliko dana.
Na temelju mojih opažanja, čini se da djeca u stranim zemljama doživljavaju veću slobodu. Razlog tome teško je artikulirati; možda proizlazi iz činjenice da je roditeljima u Švicarskoj užitak u životu prioritet, dok je u brojnim drugim narodima roditeljsko postojanje obilježeno pukim preživljavanjem, realnošću koju djeca percipiraju i prilagođavaju joj se u svom ponašanju. Švicarski roditelji daju sve od sebe kako bi osigurali sreću svog djeteta. Ako dijete želi ležati na podu u bijelom odijelu, sisati palac ili energično skočiti u javnom prostoru, neće se susresti s opomenama poput: “Ne, prljavo je!” ili “Svi te gledaju”, fraze koje se rijetko pojavljuju u leksikonu roditelja iz Švicarske.
Otprilike u dobi od 5 do 6 godina roditelji svojoj djeci počinju nametati značajna očekivanja. Mlada djevojka pod mojom skrbi bavila se aktivnostima poput plivanja, tenisa, kung fua i klavira, a sve ih je poticala njezina majka. Izostanci s ovih predavanja smatrani su nedopustivim. “Ti više nisi beba”, primijetila je njezina majka.
“Težimo rezultatima.” Isti način života odražavao se među mojim kolegama iz razreda i susjednom djecom; nije bilo primjera da dijete ide u školu bez dodatnih obveza. Svako dijete sudjelovalo je u više izvannastavnih aktivnosti, pretežno sportskih i kreativnih.Štoviše, nema hitnosti za ulazak u roditeljstvo. Sve je tipičnije da pojedinci imaju djecu kasnije u životu. Slijed često uključuje davanje prioriteta karijeri i putovanjima prije zasnivanja obitelji.
- Majka kojoj sam pružao pomoć rodila je u 40. godini života. Nisu bili rijetki slučajevi izljeva bijesa i histerije kod djevojčice. Nerijetko bi moja devetogodišnja štićenica udarila majku šakama. Kao odgovor, majka bi pokazala uplašen izraz lica, šćućurila se i ostala pasivna. Nakon što sam prvi put svjedočio ovoj dinamici, pokušao sam intervenirati tako što sam odveo dijete u stranu i rekao mu:
“Što to radiš? Ovo je tvoja majka; ne možeš je udariti!” Nakon toga sam se upustio u razgovor s majkom, no ponašanje djevojčice je ostalo nepromijenjeno, kao i reakcije majke u takvim okolnostima. Postalo mi je očito da je moje uplitanje bilo neopravdano. Djevojka je jednom prilikom čak pokušala i napad.
Ubacio sam se i rekao: “Ne možete se ponašati prema meni na takav način.” Kao odgovor, ona je zaplakala, srušila se na pod i počela udarati rukama po njemu u napadu histerije. Metež je privukao moju majku na scenu. Pojasnio sam joj da ne dopuštam da me itko udara. Ovaj incident se više nije ponovio. Pobrinula sam se da sve disciplinske mjere budu u skladu s majčinim smjernicama, zabranjujući bilo kakav oblik fizičkog kažnjavanja.
Čvrsto se protivim i fizičkom i emocionalnom ponižavanju djeteta. Jedini dopušteni odgovor je zauzimanje strogog ponašanja, suzdržavanje od podizanja glasa. Djevojčica je pokazala ovisnost o svom telefonu, što je njezina majka iskoristila izjavom: “Ako se loše ponašaš, bit ćeš lišen svog telefona.” U više navrata me pokušavala uvući u te mobilne igrice, na što sam ja brzo odgovarao da se u taj sukob neću upuštati. Takve epizode histerije nisu bile neuobičajene.
